考入理想大学是每个考生的愿望，但每年都有不少考生成绩不错，却仍然落榜或高分复读。原因之一，就是在填报志愿时缺乏科学的方法和冷静的心态，走入了心理误区。为此，记者采访了长期从事考生心理研究的贵阳中医学院南院管委会副主任谭志，他表示，考生要保持平静的心态填报志愿，必须走出三个心理误区。
误区一：非名校不读
表现：有些考生抱着非名校不读的想法，宁可一再复读，不愿退而择之。
后果：浪费大好青春不说，一再复读还容易消磨意志，很多高分复读的同学最终不得不遗憾的选择普通学校。
诊断：读名校并非“华山一条路”，岂不知退一步海阔天空。考生任韩，1998年高考时仅录取到湘潭矿院建筑学专业，该校是一个名不见经传的地区院校，但他进校后经过四年努力学习，考取了云南理工大学建筑学硕士研究生，3年后再次考取上海同济大学建筑学博士研究生，最终实现了自己的名校理想。
误区二：非本科不读
表现：分数离本科线差一点，录取专科没有问题，但抱着“本科才算大学”的想法，选择复读。
后果：无端浪费时间。
诊断：俗话说：“骑在马上好找马”，一时的失利并不会影响终生，要根据自己的情况进行调整，逐步实现理想。考生张欢，2004年高考失利，离本科线差20多分，选择复读，2005年再次失利，又复读，就这样一读3年，直到2007年终于考上本科，虽然“功夫不负苦心人”，但时间却一晃就是3年，3年要做多少事情？而另一考生袁玫玫，同样在2004年高考未上本科线，转而选择大专，就读于贵州商专，两年后经中期选拔(即专升本)考取重庆商学院，今年即可本科毕业。两名考生，相同的起点，不同的选择，导致了不同的结果。
误区三：“三本”的误区
表现：不少地方特别是农村，出一个大学生不容易，哪怕是“三本”也要倾尽所有让孩子读。
后果：给家庭造成沉重经济负担。
诊断：“三本”，也即大家所说的二级学院或独立学院，这类学院的教学质量，毕业时所享受的国家政策，与普通本科基本是相同的，不同点就在于学费远高于普通本科。有些家庭贫困考生在不了解政策的情况下一门心思只想着填报一个本科，而没做全盘考虑，虽然通过亲友资助可勉强支撑一段时间，可4年本科下来，学费和生活费将给学生及家庭带来沉重压力。这种情况就远不如填报一个大专或高职更实际，也更能尽早分担家庭经济压力。
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